伍箴庆

摘 要：要想提高学生学习语文的兴趣，教师必须热爱语文，教学内容丰富科学，教学方式多样新颖，还要注重课外的语文学习活动的开展，从而有效的提高学生的语文能力。

关键词：语文；兴趣；内容；方式；课外

语文课饱受诟病，语文课效率低下，似乎成了教师和学生的广泛共识。如何提高语文课的效率，笔者认为还是要从学习兴趣去研究、探讨，扎扎实实的培养学生对语文的学习兴趣，提高学生对语文学习的热情。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一旦学生“乐之”，兴趣被激发出来，语文教学就能达到事半功倍之效。苏霍姆林斯基说：“如果你所追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以为引起学生对学习的兴趣，那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正的热爱。”

一、做一个热爱语文的、富有激情的语文教师

想要学生对语文学习感兴趣，首先教师必须热爱语文，这是一种发自内心的真正的爱。而教师的热爱语文的感情，会在潜移默化中影响着学生对待语文的兴趣和热情。试看看，那些语文教育的前辈们霍懋征、洪镇涛、于漪、魏书生、李镇西，哪一个不是对语文抱着极大的热爱。语文教师对语文的热爱，对语文的极大兴趣，是让学生对语文学习感兴趣的根本。试想，一个自己都不爱语文的教师如何让学生对语文提得起兴趣？

作为语文教师要培养对自己所从事的语文学科的热爱，必须勤于学习和钻研。汉语言是世界上最美丽、最富有魅力的语言，只有持久学习和深入钻研，才能真正认识其美丽的面貌，领会其内在的魅力。……