APP下载

语料库语言学在民族地区大学英语教学中的应用

2016-07-13卓玛

读与写·上旬刊 2016年6期
关键词:大学英语教学

卓玛

摘要:语料库语言学的兴起对英语教学在教学理念、教学方法和教学模式等方面发生了重大变革。本文主要探讨了语料库语言学在民族地区高校大学英语教学中的应用,论述了基于语料库语言学的教与学有利于民族地区大学生的英语学习,可以帮助学生提高自主学习能力及总结归纳能力等。

关键词:语料库语言学;少数民族学生;大学英语教学

中图分类号:G648 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)06-0006-02

1.语料库语言学简介

语料库(Corpus)是指一个由众多实际使用中语言的信息组成的,专供语言研究、分析及描述的语言资料库。语料库是语言学家们通过从现实生活中收集大量的书面语和口语语料而创建起来的。这类极具代表性的真实语言材料语料库是语言研究与教学的重要基础也是编写词典、语法书和各类教科书的重要源泉。语料库语言学(Corpus linguistics)是在语料库的基础上对语言进行分析及研究的科学。语料库语言学为语言研究与教学提供了一种全新的角度和方法即它以真实使用的语言数据为研究对象,对大量的语言事实进行系统的分析;它通过考察语言的实际运用来探索语言使用的规律(Aijmer&Altenberg, 1991)。

2.民族地区高校大学英语教学特点

鉴于历史和现实的诸多原因,学者对少数民族学生大学英语教学的研究始终处于滞后状态。民族地区大学生所处的特殊环境和教育背景使其英语学习呈现出与其他(内地等)英语学习者不同的特点。对于绝大部分少数民族大学生来说,英语学习是他们的"第三语言"的学习(一语为母语,二语为汉语)。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

大学英语教学
基于网络环境的互动英语教学分析
浅谈民办高校大学英语教学的个性化、多样化
翻转课堂在艺术院校大学英语教学中的实践
研究性学习模式下的大学英语教学
信息化背景下微课在大学英语教学中的应用
浅析大学英语教学中的课堂提问技巧
基于“微课”的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究
非英语专业的大学翻转课堂教学模式探讨
翻转课堂在民办高校大学英语教学中的应用
多模态隐喻在大学英语教学中的认知构建