樊利

【摘 要】计算能力是小学生需要掌握的一项基本的数学能力，计算能力的好差对小学生学习数学的质量也有直接的影响。在小学数学中，无论是几何知识中求周长、求面积或是体积，还是统计图表或解答简易方程式，都需要小学生拥有良好的计算能力。但在近几年的实践教学中发现，小学生数学计算水平还有待提高。

【关键词】小学数学；计算教学；能力培养

计算能力是学生学习数学所必备的基本能力，是学习数学的基础，培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量。很多同学总以为计算式题比分析、解决问题容易得多，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。因此，计算教学不容忽视。如何提高学生的计算能力，让学生“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢？在教学工作中，我做了一些探讨，取得了一些好的效果。

一、培养学生的计算兴趣

“兴趣是最好的老师”。在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生掌握一定的计算方法，达到算得对、算得快的目的。讲究训练形式，激发计算兴趣。为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，讲究训练形式多样化。如，在教学乘法的口算、笔算时，课前可以用游戏的方式进行乘法口诀的训练，或者采用男女竞赛的方式训练；课上用卡片的形式让学生口算，用小黑板视算，或者听算。让学生运用多种形式的训练，不仅能提高计算的兴趣，还培养学生良好的计算习惯。……