李浪

【摘 要】在新的课程理念之下，高中体育的教学模式已经成为了教学理念以及教学的实践之间的纽带，也就是把较为成熟的教学理论运用到体育教学的实践中去，同时，也可以把教学的实践提升为较为重要的理论。如今，素质教育已经成为了教育的潮流，高中体育教育的目标就是要注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，培养学生的思维敏捷程度，从而让学生能够积极的自我表现，培养他们的创新能力，坚持“健康第一，以人为本”的原则，激发学生的运动兴趣。

【关键词】高中体育；教学模式；研究方法；创新思维；全面发展

在新的课程标准之下，体育教育已经成为国家尤其关注的一个方面之一，高中体育教育的改革也在不断的发生着变化，我国在高度重视体育教育的背景之下，体育教育工作者也以更加饱满的热情投入到了日常的工作中去，相信这样一来，将会使我国的体育教育朝着更好的方向发展。高中体育教育的不断改进，也将使得高中体育教育的教学模式呈现出更加多样化的特点。

一、研究的方法和途径

（一）利用网络搜集并整合资料

我们可以利用网络进行文章的搜集和整理，并且对文章进行全面的组合，以至于优化现如今的高中体育教学模式，从而获得更多的实用性，使高中体育教学的模式得以创新。

（二）从专家身上提取建议

我们可以去较高的学府进行研究，并且提取相关的经验和建议运用到现有的高中体育教学模式中去，汲取的相关经验是优化教学模式的关键，要充分吸取优点，获取策略。……