赵福文

【摘 要】随着社会的进步，义务教育事业的普及，人们接受教育的方式也越来越多样化。案例教学法也在教育事业的改革推动下脱颖而出。案例教学法作为新型的教育方法实践到初中政治的教育研究中后培养了同学们主动学习政治的兴趣，提高了他们在实际生活中分析问题和解决问题的能力，为教学目标的完成做出了重大的贡献。因此本文将对案例教学法在初中政治教学中的有效应用做出要点阐释。

【关键词】案例教学法；初中政治；运用

案例教学法指的是同学们在老师的主导下通过对某个案例的分析讨论，不断掌握相关知识的一种方法，其特色在于能鼓励同学们独立思考，让同学们由注重知识的积累变成注重能力的培养，既培养了学生们的能力也使老师们的教学技能得到提高。政治课程在初中课程里占有重要分量，政治水平的高低对初中生良好习惯的培养和形成良好的思想具有重要意义。

一、案例教学法在初中政治教学中的意义

在传统的初中教学模式中，一般都是老师占主导，学生占被动地位，老师们对于书本内容按部就班，对教学方法墨守成规，使得学生们在学习过程中缺乏主动探索的兴趣，对老师照本宣科的言论采取愿意听就听，不愿意听就不听的方式应付，这样的教学方法让整个政治课堂变得缺乏生气、枯燥无味，再者初中的政治课考试属于开卷考试，这就让同学们对政治课的学习积极性又降低许多。……