丽丽

[摘要]从高技能型本科人才培养目标出发，针对当前无机化学实验教学的现状，在实验课程体系、实验教学内容、实验考核模式等方面进行了改革教学探索；在内容上增加综合性实验和设计性、研究性实验，教学理念上加入绿色化学内容，进而探讨了在应用型本科转型中无机化学实验教学的改革思路和措施。

[关键词]应用型本科院校；无机化学实验；教学探索

[中图分类号]G642[文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2016） 09-0106-02

实验教学环节是应用型本科院校教学体系中的一个非常重要的组成环节，实验教学不仅对理论联系实际、巩固和拓展课堂理论知识，更对提高学生的实践能力，培养学生的综合应用能力、创新能力，具有重要的意义[1-3]。无机化学实验是应用型本科院校应用化学、化工等相关专业学生进入大学后首先面临的一门专业基础实验课，所以如何培养学生对化学的兴趣，规范学生的实验操作、实验习惯，如何在实验中引导学生积极思考，提高学生的应用能力，在无机化学实验教学中是我们要关注的重要的内容，为以后的各门实验教学奠定基础。为此本文探讨和探索了适应应用型本科院校的无机化学实验教学方法和实践措施。

一目前应用型本科院校无机化学实验教学存在的问题

1无机化学实验中验证性实验偏多

应用型本科院校基础无机化学实验大多以验证性实验为主，验证性实验过程简单，不用自己去设计实验过程，实……