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新课程改革理念下的高中语文教学浅析

2016-07-09郭瑞青

学周刊·下旬刊 2016年11期
关键词:语文素养高中语文

郭瑞青

摘 要:新课程改革的核心理念是教育要以人为本,这是现代教育发展的必然趋势。高中语文课程标准中提出高中语文教学要致力于学生语文综合素养的形成与发展;这是学生学好其他学科的基础,也是学生终身发展的前提。语文课堂教学要始终围绕以学生的全面发展的目标来开展教学活动,培养学生的语文素养,调动学生学习语文的积极性和主动性,促进学生的全面健康发展。

关键词:新课程改革理念;高中语文;语文素养

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)33-0062-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.33.039

随着新课程改革的不断深入,高中语文教材也随之进行了改编,新教材更符合时代发展的特点和现代高中学生的心理需求,传统的教学模式已经不能适应现代教育的要求,一种全新的教学理念正在逐渐深入到每一个高中校园。在新一轮的语文课堂教学改革中再次强调了培养学生的语文素养在高中语文课堂教学中的重要地位,教师要在教学过程中充分调动学生学习语文的积极性和主动性,引导学生在自主、合作、探究活动中形成和发展自己的语文素养。

作为新课程改革的一名实践者,面对新课程改革对我们提出的高要求,我们一直在进行着不断的努力探究和实践,下面笔者谈谈自己在高中语文课堂教学改革创新中的几点体会。

一、教师角色的转变

高中语文课程有其独特的人文性和艺术性,教师要在教学过程中体现出语文学科的特点,提高自己的知识水平,确定自己的角色定位。……

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