基于应用能力培养的本科有限元法课程的教改探讨
2016-07-08张洪伟许月梅北京石油化工学院机械工程学院北京102617
中国现代教育装备 2016年7期
张洪伟 席 军 许月梅北京石油化工学院机械工程学院 北京 102617
基于应用能力培养的本科有限元法课程的教改探讨
张洪伟 席 军 许月梅
北京石油化工学院机械工程学院 北京 102617
摘 要:有限元法应用广泛,但其理论基础要求高,实践性强,本文探讨了为机械类本科生开设有限元课程的教学实践活动,探索了有限元法课程的教学模式改革和解决方案;围绕应用型人才的培养目标,强化课程教学内容中实例教学的比重,突出案例教学和工程应用,培养学生应用现代有限元技术解决工程问题的能力。
关键词:有限元法;教学改革;本科层次;工程应用
计算机辅助工程(CAE)技术作为重要的工具和手段,可以支持工程人员进行创新研究和工程师进行创新设计,已经渗入到各个工程行业研发的各个环节,逐渐由辅助的验证工具,转变为驱动产品创新的引擎[1]。
有限元方法已经成为计算力学和计算工程科学领域里最为有效的计算方法之一,给工程、科学以至人类社会带来急剧的革命性的变化[2,3]。经过近几十年的发展,有限元方法的理论日趋完善,而且已经开发了一批通用和专用的有限元软件,使用这些软件已经成功地解决了众多领域的大型科学和工程计算难题,并且取得了巨大的经济和社会效益。
对于高等院校的机械工程本科层次教学而言,已经开设了较多的CAD技术学习和应用课程[4-5]。但有限元法课程当前在本科阶段并未系统地开展。……
登录APP查看全文
