李朝伟

摘 要：在中学的新课标中，体育的球类教学中有一项比较重要的内容就是篮球。如何让篮球教学变得更加有序可循，就成为新课标教学中非常重要的一个议题。在查询资料文献的基础上，对其进行了简单的分析，发现中学传统课标下的篮球教学有着很多不足之处：学生对学习内容的参与性不够；学生的篮球知识储备不够；教学计划的设定未能遵循学生生理及心理发展规律；中学体育教师的业务水平稍有欠缺；在教学中教师的教学态度不够积极向上等。解决这些问题的根本之道在于提高学生学习兴趣，这就需要采用一些方法，例如，运用多媒体、对器材场地进行改造、用比赛的形式教学等。

关键词：教学设计；新课标；篮球教学

一、新课程标准的要求

在新课标中，比较重要的一点就是以学生为主，教师为辅，教师始终起引导作用。在课堂中健康教学才是最重要的中心目标，应以树立学生坚持终身体育锻炼为主要教学目的。

新课标要求激发学生的运动兴趣，强调培养学生终身体育意识；要求教师做到因材施教、淡化技能教学，关注学生兴趣的培养。

二、现阶段中学生心理生理的发展状况

1.心理发展状况

处在这一阶段的中学生开始形成自己的价值观、世界观，对自我的认识正在逐步提升，注重个人价值的体现。在心理上对自己的内心世界更加关心，喜欢表现，同时别人的评价对他们来说也十分重要。所以作为教师应该更多地去肯定认同他们，用鼓励与微笑表达对他们的认可。……