陈朝阳

摘 要：针对中职机械制图的教学中常见的问题提出了相应的解决对策，从突出以应用能力培养这条主线，进行教学内容和方法的探索，通过激发和培养学生的学习兴趣，因材施教、结合相关专业学习，培养学生的识图、绘图能力，在教学改革中不断探索突出教学内容、教学方法、教学手段、教学模式的新途径，从而提高机械制图的学科教学的效果。

关键词：中职校；机械制图；学习兴趣；教学

在中职校专业课程中，机械制图学科一直是机电、汽修、模具等专业首选的专业基础课，担负着培养学生空间想象力、绘制和阅读机械图样等能力的重要任务，能否学好这一门课程将直接影响学生对后续专业课的学习，进而在很大程度上影响学生将来的发展。中职生普遍学习基础差，学习的潜能未被激发，不善于独立思考问题，在入校后机械制图是学生接触的新课程，没有学习和思考的经验。这就需要教师采用新颖的教学方法来激发学生的兴趣，从而提高学生学习机械制图的热情。

一、良好的开端是成功的课堂教学的基石

老师要在学生初次接触本课程时，即在讲解绪论部分时，要讲清本课程的特点、内容和用途，以吸引学生的注意力，使学生产生一种新鲜感，进而产生学习兴趣和探索愿望，要强调学好本门课程对整个专业的重要性，以及以后在开展课程学习时我们将采用的一些教学方法，同时要讲解现代工业化生产及设计中对图纸的要求，来提高学生对学习本课程目的性的认识，让学生产生新鲜感，进而产生学习的欲望。……