段炜

【摘要】要提高学生对射击的兴趣，教师需要以学生的兴趣培养为出发点，多角度地思考教学方式，提高体育射击课的兴趣，在教学中反复实践，才会收到效果.

【关键词】学生 射击 兴趣

多年以来，射击教学中教师已经习惯于把射击教学的内容，要求直接灌输给学员，教学内容枯燥单调，什么是射击，射击可解释为发射枪械，射击运动。发射枪械，即射手用枪支对既定的目标进行精准发射和命中的过程。射击运动，是用枪支对准目标打靶的竞技项目。

国际比赛有男女个人项目。也有团体项目，使用枪支射击的人叫射手（射击运动员）或叫神枪手。射击运动员的技术叫射击术。最初枪支用于狩猎和军事目的。现在，射击被当作是一种娱乐活动。射击首次列入现代奥运会在1896年雅典奥运会。1897年举行了首届世界射击锦标赛。1907年世界射击联盟成立。

射击项目在世界上居于领先地位的国家有中国、美国、匈牙利、俄罗斯和德国。射击运动要求（运动员）具有平衡，注意力集中，协调，心理稳定和时间感觉等项素质。

射击教学很难成为学员的主观需要，射击课的内容结构仍然是传统的一成不变的传统模式，模式：整队，报数人数，教练宣布本课的内容，做准备活动，教师讲解示范，学员练习，教练纠正，最后教师总结，甚至有的教练把以上步凑都省略了，直接让学生练习实战到下课，面对这些情况，学员的积极性不高，教练应该转变教学模式，从改革射击的内……