聂婷婷

【摘要】班级管理是学校管理的重要部分，对实现教育目标起着重要作用！随着社会进步，时代变迁，班主任管理越来越复杂，高中班主任管理存在的问题也越来越多！结合高中班主任管理工作实际提出对高中班级实施有效管理，探寻学生身心成长规律，结合时代特征进行有效疏导和高效管理，从而对高中班主任管理起到一定作用！

【关键词】高中班主任 管理 管理有效性

新时期对人才的要求不仅仅停留在专业技能以及学习能力上，更要求综合能力较强、德智体美全面发展的复合型人才。高中阶段是学生学习的黄金时期，也是学生成才、成人的关键阶段，高中生的班级管理工作将直接影响学生的长远发展，班主任作为一个班级的引导者，其管理的水平将对学生的发展带来极大的影响。

一、高中班主任管理工作中存在的问题

作为学校的重要组成部分，班集体发挥着实现教育目标的重要作用。但随着时代的发展，当前青春期的学生受各种信息、观念的冲击，易出现逆反、早恋、沉迷于网络游戏、人际交往障碍、孤僻、集体意识淡薄等现象。这在很大程度上加大了高中班主任管理工作的难度。总结当前高中班主任管理工作中所面临的问题主要包括以下几点：

1.对于一些学生存在的道德和心理问题，班主任感到无从下手，难以有效帮助学生树立正确的价值观和人生观，学生很难走出困境。

2.一些班主任在管理时，主要根据规章制度和考评要求来约束学生的行为，而这种单纯依靠外部客观力量进行管理的行为，不利于挖掘学生的创造力。……