陈代芹

【摘要】本文谈培养小学生的合作与竞争意识，既符合新课改要求，又有利于学生适应社会，培养人才。

【关键词】小学教学 培养 合作 竞争意识

未来社会，既要有竞争，又要有合作，任何创造发明都离不开群体合作。教学中实施竞争与合作相结合，应该成为我国教育改革中的一项任务， 合作竞争意识的培养也应成为育人工作的一个重要方面。因为善于与他人合作，已经成为取得成功的重要因素之一。由于考虑小学生处在身心尚未成熟阶段，难以承受过多过重的刺激，更易享受浓浓的合作氛围，我认为更应提倡合作能力和竞争意识的培养。学校作为育人的场所，首先应考虑怎样才能使合作与竞争有利于学生人格的健全和学习效率的提高。在此就如何培养小学生的合作与竞争意识谈谈自己的一点点想法，与大家共勉。

一、创设合作舞台

在教学中，教师要认真探究学生的心理，创设恰当的情境，使学生在学习的起始阶段就对学习内容产生浓厚的兴趣，让学生在充满合作的个体与群体的交往中，学会沟通、学会互助、学会分享，既能够尊重他人、理解他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重、理解。

如何让学生在平等民主的基础上与他人合作，发挥相互影响、相互启发的教育作用，让学生在主动参与的活动中完成合作意識的内化与协作能力的提高，如何通过参与、交流，让学生成为学习的主人，能对自己学习负责，能各抒己见，体现自己的个性，这是摆在我们面前的