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高校相邻本科专业课程设置优化探究
——以行管、公管和政行专业为例

2016-07-02邹东升

西南政法大学学报 2016年2期
关键词:课程设置

邹东升,赵 硕

(西南政法大学 政治与公共管理学院,重庆 401120)

高校相邻本科专业课程设置优化探究

——以行管、公管和政行专业为例

邹东升,赵硕

(西南政法大学 政治与公共管理学院,重庆401120)

摘要:在大学本科教育教学实践中,行政管理、公共事业管理、政治学与行政学为相邻专业,三个专业同质化较强,课程设置相似,人才培养趋同,专业特色接近。缘此,需厘清三个专业间的相互关系,以社会需求为导向,明确学生的专业能力培养目标,将三个专业的课程适度整合与分化,优化相邻专业的课程设置。

关键词:相邻专业;能力要求;课程设置

近年以来,部分高校本科专业因招生就业情况较差而遭教育部或者一些地方教委点名,专业预警倒逼人才培养、教学改革和专业课程优化。2012年的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出,要促进高校办学特色,探索建立高校分类体系,制定分类管理办法,克服同质化倾向。克服高校同质化倾向,最根本的就是要克服高校专业的同质化倾向。行政管理、公共事业管理、政治学与行政学为相邻的三个本科专业(以下分别简称为行管、公管、政行),三者在专业培养目标、课程设置和职业定位方面都十分相似。在学科归属上,行管和公管属于管理学,政行为法学,此外三者专业内核也不尽相同。本文通过对B大学、X大学两所全国著名的综合大学和Z大学、H大学两所著名的政法专业类院校全日制本科的三个专……

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