张彩燕

摘 要：新课改下学生是课堂教学的主体，教师课堂教学的效果和学生学习的积极性密不可分。因此，调动学生学习的兴趣进而激发学生学习积极性和主动性，对于学生学习成长非常重要和关键。教师要注意正确引导学生，建立良好的师生关系，采用不同形式的教学方式和教学手段，激发学生学习数学的兴趣。

关键词：数学学习；学习兴趣；方法

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）30-0233-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.30.152

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话充分地说明了学习的兴趣对于促进学生学习主动性的发挥起着极为重要的作用。因为只有学生发自内心地想学，才会产生强大的内动力，学习才会从被动接受走向主动学习，学习才能取得事半功倍的效果。可见，数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一环。那么在数学教学中可以采取哪些具体的举措来激发学生的学习兴趣呢？笔者作为一名长期工作在教学一线的教师谈谈自己在这方面的一些认识。

一、构建和谐的师生关系

教学本身就是一个双向的过程，既需要教师认真地教，也离不开学生认真地学，所以师生之间的配合是密不可分的，师生之间也需要构建和谐的师生关系，形成亲其师，信其道的良好效果。

我们很多教师都有这样的经历，那就是当学生都喜欢某一学科的教师的时候，这一学科在这一个班级上课效果就好一些，考试成绩也明显有一些优势；反之，学生则上课没精神，学科学习成绩较差。……