金旻

摘 要：随着教育体制改革的深化，义务教育开始普及，高等教育也逐渐大众化。为了进一步提升大学生综合人文素养，培养适应现代化建设的人才，在对大学生进行实践教育的过程中应该不断强化对其价值观的干预及指导。我国台湾地区高校以通识教育为载体，在传统文化教育中不断强化对受教者的价值观渗透，引导大学生构建正确的价值观体系，在德育教育中取得了明显的效果。本文以大学生价值观教育为研究视角，针对台湾高校通识教育对我国高等教育中价值观教育的启示展开论述，旨在促进我国高校对大学生价值观教育实效性的全面提升。

关键词：台湾高校；通识教育；大学生价值观

中华民族历经千载悠悠岁月和风雨洗礼，形成了绚烂的中华民族文化体系，凝结了华夏儿女的智慧与汗水，是炎黄子孙价值诉求的集中诠释。随着人类文明的进步和社会的发展，在经济全球化背景下，如何引导大学生构建正确的价值观体系已经成为教育世界发展过程中普遍关注的话题。我国台湾地区在实施高等教育过程中，以通识教育为载体，在传统文化教学中将价值观教育、审美观教育、道德教育等有机整合在一起，有力地提升了受教者的综合人文素养，对于高等教育教学水平的全面提升起了关键性作用，对大陆地区高等教育的继续发展具有一定的借鉴意义。所以笔者试图通过对台湾高校通识教育中相关学生价值观渗透的方式进行探讨，在其中寻求有利于大陆地区将传统文化教育有效融入学生价值观的教育方式。……