王林

【摘要】因为缺少父母陪伴和教育，留守儿童存在很多问题，其中比较突出的是学习成绩相对落后。数学是一门系统性连贯性很强的学科，小学数学是打基础的时候，所以提高农村小学留守儿童数学成绩对于留守儿童的成长发展非常重要。

【关键词】农村小学教育 留守儿童 数学教学

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0111-01

前言：随着我国城市化的发展大量农村劳动力流向城市，很多家庭只剩下老人和孩子留守，使留守儿童成为一种社会问题。由于没有父母的陪伴和关爱，留守儿童多由老人隔代抚养，这些老人思想观念陈旧，对孩子监督和教育不力，导致留守儿童性格顽劣，学习成绩落后等，要改善这一问题需要家长、学校和社会的共同努力。

一、加强家庭的监督和教育

（一）做好留守儿童的家庭监督

留守儿童普遍存在家庭监督弱化的问题，养成了他们顽劣随意的性格。只有家长重视孩子教育才能做好家庭监督，但是留守儿童的父母因为不重视教育和客观生存问题很少过问孩子的生活和学习，把监督责任都推给了老人或者其他监护人。这些临时看护者受到年龄和自身素质的制约无法落实对孩子的监督责任。所以孩子的父母必须重视孩子的学习和教育，定期回家或者是通过通讯设施辅导数学作业，这不但可提高孩子数学成绩，同时对于培养孩子健全人格有重要作用[1]。

（二）做好留守儿童的家庭教育

家庭教育对孩子的一生都有深刻影响，是学校教育不能替代的，没有良好家庭教育甚至会影响孩子的人格健全，做好留守儿童的家庭教育对于其数学成绩将有很大的促进。……