伍瑞容

【摘要】诗词作为小学语文教材中重要的组成部分，其对培养学生的审美情操和思想情感非常重要。因此，小学语文教师在诗词教学的过程中应对教学方法创新，培养学生的学习兴趣，激发学生参与的热情，让学生主动的融入到教学过程中，这样教师就能有效的提高学生的思想道德情感和文化素养，让学生成为一个具有良好素质的人，而教师也可以在教学过程中提升课堂教学质量。

【关键词】小学语文 诗词教学 有效策略

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0089-02

小学语文教师在诗词的教学过程中，教师首先要明确诗词的教学目标，制定教学方案照明，这样教师才能根据实际情况教学，让学生在课堂教学中充分的发挥自身的学习能力，并激发自身的学习兴趣，从而使学生能合理的提升自身的学习效率。

一、明确诗词的教学目标，制定科学的教学方案

无论是文言文教学还是叙述文教学，教师都需要在课堂教学前明确教学目标，制定教学方案。因此，教师在诗词教学前要明确教学目标，将诗词中的重点难点划分出来，根据学生的学习特征制定教学方案，这样教师才能在有针对性和计划性的教学，并是教学过程更具规范性，而学生也会在此过程中，理解教师的教学目标，为自身制定合理的学习计划，从而提升自身的思维创造能力，并在学习的过程中养成良好的自主学习能力和自主学习习惯，这样教师才能提高学生的学习效率。……