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诗词教学:共构言语与精神的春天

2017-01-04程惠娟

小学教学参考(语文) 2016年12期
关键词:诗词教学

程惠娟

[摘 要]《游园不值》是一首经典的七言绝句。诗人以特有的敏锐感觉,抓住了富有启发性的自然现象,用朴素、自然的语言,含蓄的手法表现了深刻的哲理。在教学时,为了让学生对古典诗歌含蓄之美有所感悟,教师引导学生为诗配画、推敲文字、发挥想象,体会诗歌的意境,感悟诗歌的美,这样让学生感受古诗的魅力,从而爱上古诗,爱上中华传统文化。

[关键词]诗词教学 言语 精神 例谈

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)34-054

在流淌着蓬勃生命力的经典河流中,诗歌以其独特的魅力闪耀着夺目的光芒。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是南宋诗人叶绍翁《游园不值》中的名句。教学这首古诗,根据语文新课程标准的要求,要立足于激发学生学习古诗的兴趣,感受理解古诗的意境,获得审美体验,传承中华文化。

【教学过程】

一、为诗配画,了解诗意

师:同学们,你们看,这是什么?(教师从讲台下拿出一枝课前准备的红杏)

生:这是杏花。

师:请你们想象一下,“一枝红杏出墙来”是一幅怎样的画面?把你们想到的画面用水彩笔画下来。

(学生拿笔画画,不到两分钟就全部画好了。因为不太复杂,所以都画得符合句意)

师:同学们都画得不错。请大家一起欣赏这位同学的作品,他的作品立体感更强。

(打开实物投影仪,屏幕上出现这样一幅画:一座古朴的四合院,院墙外一道弯弯曲曲的小路上,绿意盎然;曲折的院墙上,伸出了一枝鲜艳的红杏。院墙中有一道不规则的柴门——显然,他把第二句的“柴扉”也画进去了。……

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