郭丽

【摘要】近年来，中职养殖专业实践教学模式得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了当前中职养殖专业实践性教学存在的问题，并结合相关实践经验，分别从学校应该提高养殖专业实践教学的意识等多个角度，提出了培养中职养殖专业学生实践能力的策略，阐述了个人对此的几点看法与认识。

【关键词】中职 养殖专业 实践教学 模式

【中图分类号】S8-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0094-01

一、前言

作为中职教学体系中的重要专业之一，养殖专业的关键地位不言而喻。该项课题的研究，将会更好地提升对中职养殖专业实践教学模式的分析与掌控力度，从而通过合理化的措施与途径，进一步优化该项教学工作的最终整体效果。

二、概述

随着市场经济的发展和完善，我国养殖业也快速发展，出现了大批规模化、工厂化的养殖企业，这些企业需要大量既掌握专业理论知识，又具有较强专业技术操作能力的高技能型人才。目前，中职院校已成培养这类专业性人才的主要基地，然而从中职院校养殖专业教学现状看，实践性教学工作中还存在着一些问题，毕业生还不能完全适应企业生产一线的需要，人才培养效果与市场需求间存在差异与距离。因此，只有通过实践性教学改革，才能达到全面提高教育教学质量教育，培养适合养殖业发展需要的高质量人才的目标。

三、中职养殖专业实践……