智能手机在骨科教学中的应用探讨
2016-06-18花奇凯
课程教育研究 2016年5期
【摘要】在信息技术高速发展的今天,整个医学界也受到科技的助力而飞速发展,对于疾病的研究越来越深入的同时,对于医学专业人才的需求也越来越大,要求越来越高,因此在教学中充分利用现代化手段是提高教学质量的关键。本文旨在探讨智能手机在骨科教学中的应用价值。
【关键词】骨科教学 智能手机 应用价值
【中图分类号】R68 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0219-01
骨科学,是一门集炎症、感染、外伤以及肿瘤等多种疾病于一体的综合性学科,骨科医生不仅需要骨骼本身的解剖结构要有充分的认识,还要对其周围组织的病理生理和血管、神经走行有足够的了解,因此骨科是一门涵盖内容十分广泛的学科。骨科专业知识对于教师和学生来说一直是重点和难点,教师很难通过语言和板书的方式对相关解剖结构进行形象的描述,同时学生也很难从抽象的语言当中对骨科相关知识进行学习和理解。近些年来,骨科教学手段也在不断的发展和优化,如计算机技术、3D技术、多媒体以及智能手机等,均参与到骨科的教学当中。本文旨在探讨智能手机在骨科教学中的优势,提高学生学习效率。
一、智能手机的发展现状及优势
随着安卓系统(Andriod)的开发,手机逐渐进入了一个全新的、智能的阶段,而且价格也越来越低,在高校学生群体中已经普及,90%以上的学生都携带有智能手机。智能手机发展十分迅速,目前多数智能手机具有分辨率高、内存大、存……
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