【摘要】随着高校的不断发展，教学管理的执行力是非常重要的。执行力的高低是体现高校在竞争力上的重要核心部分。如何提升教学管理的执行力是当前高校需要面对的问题。要想提高执行力就必须要对教学管理理念进行创新，树立以人为本的教学理念，在教学管理理念上要注重目标管理和过程管理的相互结合，不断提升高校教学管理的执行力。

【关键词】高校 教学管理 执行力

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0018-02

执行力不仅在企业中得到较好的应用，也是企业发展起来拥有强有力的竞争力的必要的存在，在高校教学管理方面体现出的优势，不仅提高了高校的办学能力还让教学质量得到了保证。但是在高校教学对执行力的实际运用中却没有发挥出它应有的效果。因此，这就要在高校自身中寻找问题，通过管理理念、队伍建设、执行力文化、执行态度以及制度的完善等五个方面进行高校执行力的建设，这样才能确保高校教学执行力的实施能够有效进行。

一、高校教学管理工作执行力的缺失及问题原因

1.人本管理理念的问题

从目前我国的高校教育管理来看，关于执行力的问题中最为突出的就是人本管理理念的问题。关于这一问题，主要是在教学管理的过程中因为人文因素的缺失而导致的。在实际的教学管理中所管理的都是每一个鲜明的个体，都具有自我思想和理念，这就使教学管理制度的制定需要根据实际的情况来进行，要多以鼓励的形式来激励学生，控制只是起到辅助作用。……