关于高校粉画课程实践教学研究的思考
2016-06-18王丽丽
课程教育研究 2016年5期
关键词:实践教学
【摘要】纵观现代社会,艺术的应用范围极广,艺术元素时时处处都存在。色粉画的应用也随之变得广泛。因此,培养与造就与社会相适应的色粉绘画人才就成了教学的必然。色粉是绘画教学中的一门实践性很强的课程。传统的教学一贯是重基础,上大课,忽视了学生的兴趣和个性。文章意义在于改变目前色粉教学传统的教学方式,改进以往色粉课教学流程。由此建立适合专业教学需要的实践性强,个性化丰富,特色鲜明的教学模式。
【关键词】粉画 实践教学 教学做创
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)05-0196-01
一、色粉课程教学研究的新趋势
进入21世纪,世界文化艺术领域发展迅速,色粉绘画艺术的新观念、新技术、新手段层出不穷。国际、国内艺术教育形势发生了显著变化,原有传统学院式的教学方式已不能适应这种要求。国内外各大院校纷纷推出了课堂教学的新改革和思路,课堂教学实践性研究效果明显。近些年来,我国高校绘画专业对色粉课教学的改革这一课题的研究进行了探索。分析作如下概括:
1.各高校在色粉课堂实践教学方法方面加强探索并取得成效。
长期以来,中央美院、鲁迅美术学院、四川美术学院等美术高校树立课堂实践教学的重要性,色粉这个相对独立的画种尤其重视。
第一,中央美术学院、鲁迅美术学院等院校在开设传统的专业课程基础之上,注重色粉课堂实践教学的方法改革。各高校和美院都根据各自的专业人才培养目标,建立与专业相一致的教学模式。……
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