【摘要】随着新课程的实行，在教学中思想教学方法占据着重要作用。对于数学教学而言，不管是概念的确立，还是问题的解决，数学思想方法的渗透有助于学生更好的理解和掌握数学思想与内容，提高学生的思维品质。本篇论文主要针对新教材数学教学如何渗透数学思想方法简单阐述，以帮助学生奠定扎实的基础，提高学习成绩。

【关键词】数学思想 数学方法 渗透

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0144-01

在日常课堂教学中，数学思想方法的渗透与融入，有助于学生更好的理解和记忆数学知识，领会最基本的思想。对此，对于学生来说，在教学中不仅要掌握教学知识，更重要的还是掌握相应的数学思想方法，这将关系到学生以后的发展。如何在数学教学中渗透数学思想方法，接下来我们主要从以下几个方面进行介绍。

一、改变传统应试教育观念，创新数学思想方法

在数学知识体系中，数学思想方法属于一种无形的存在，与明显写在教材中的概念、法则公式等不同。因此在数学教学中，首先，教师应当改变传统应试教育的观念，在思想上改变对渗透数学思想方法的认识，意识到渗透数学思想方法的重要性，将数学知识与数学思想方法一起纳入教学中，并在备课中融入数学思想方法教学的要求；其次，教师深入的研究教材，将可进行数学思想方法渗透的诸多因素挖掘出来，如何与教学内容结合，如何渗透，渗透到什么程度，这些都需要充分考虑和特别设计，提出不同的教学要求。……