万美玲

【摘要】“自主学习”有效性在初中语文教学中的达成具有重要意义，能够促进师生之间的交流，营造轻松愉悦的课堂氛围，有利于提高学生的自主学习能力和语文课堂教学效率。本文从培养学生自主学习能力的意义出发，进一步阐述了培养学生自主学习的能力的相关策略。

【关键词】初中语文 自主学习 策略

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0060-01

在“以人为本”教育理念的指导下，“自主学习”模式与新课程的本质要求和初中学生学习、发展的内在需要相一致，受到师生的广泛关注和重视。学生学习语文自主性的养成是慢慢培养的，教师要根据学生的实际情况出发，不断更新教学理念，客观冷静分析教学中出现的问题，找出适合自己教学个性的教学方法。有意识的培养学生的自主学习能力，为学生的学习打下扎实的基础。

一、培养学生自主学习能力的意义

学生之间存在个体差异，统一的教学模式不利于学生的个性发展，通过教师的引导，养成自主学习的习惯，发掘学生的潜力，使得学生们在不断学习中找到适合自己的学习方法，提高学习效率。学生自主学习的养成对学生今后的学习以及生活都有很大帮助，俗话说“活到老，学到老”，学习是人们一生中的大事，可以使其在今后的学习生活中走的更远。学生自主学习的养成，为其在以后工作生活中更好的解决遇到的问题，从容应对遇到的各种挑战，适应社会的发展。

二、培……