基于自主学习的高中化学实验教学研究
2016-06-17李军
亚太教育 2016年18期
李军
摘 要:化学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学,学生可以透过实验看到化学反应的本质;通过实验教学,学生可以在实验中深入理解化学原理;通过实验教学,学生可以从实验中提高动手能力,可见实验教学在高中化学学习中的重要性。随着教育对教师和学生要求的提高,学生的自主学习已经成为教育的发展趋势,基于自主学习的教学更能提高学生学习的主动性,基于自主学习的教学更能让学生清晰地认识自己,基于自主学习的教学更能提高学生的学习水平。那如何把自主学习与高中化学实验教学有机地结合在一起,进而提高学生的化学水平呢?下面就基于自主学习的高中化学实验教学做简要研究。
关键词:自主学习;高中化学;实验教学
中图分类号:G63文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)06-0042-01
基于自主学习的高中化学实验教学让教师在实验课堂上更省力,不用全过程指导和帮助学生;基于自主学习的高中化学实验教学让学生在实验课堂上不再被动,充分发挥自己的主观能动性;基于自主学习的高中化学实验教学让课堂气氛更活跃,教师和学生的配合更默契,课堂效率更高。基于自主学习的高中化学实验教学有赖于教师和学生的共同努力,教师并不是完全放开,弃学生于不管,而是要在学生自主学习的过程中,关键时刻给予学生指导,让学生充分地在自主学习中提高实验能力和化学水平。下面对教师如何把自主学习和实验教学结合在一起做简单说明。……
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