小学足球游戏化教学方法探讨
2016-06-14王金生
课程教育研究·学法教法研究 2016年8期
王金生
摘要:游戏教学法就是在教育教学中加入游戏元素,提高学生的学习兴趣,在小学足球教学中使用游戏化的教学方法,能够使学生对足球学习更加感兴趣,能够积极主动地参与到足球练习中,让学生在愉快的氛围中进行足球学习,有助于强化学生的学习兴趣,提高教学效果。本文就小学足球游戏化教学方法进行分析和研究。
关键词:小学足球;游戏化教学;方法
中图分类号:G623.8
随着国家对校园足球重视程度的不断提高,小学体育教学中,足球教学是十分重要的内容,足球教学能够提高学生的足球技能,强化学生的身体素质,增强凝聚力。在传统的小学体育足球教学中,学生对于足球的学习兴趣并不高,使得足球教学无法达到理想的效果。为此,教师开始使用游戏化的教学方法开展足球教学,通过游戏的趣味性激发学生的学习热情,保证小学足球教学效果的顺利实现。
一、小学足球游戏化教学的特点
游戏化的足球教学最为突出的特点就是具有一定的趣味性,在小学足球教学中加入一些足球游戏,能够使学生在不知不觉中对足球学习产生兴趣,愿意积极主动地参与到足球学习中。很多小学生对足球感兴趣,也有一部分是因为一些足球明星。因此在教学过程中,教师可以为学生们举一些足球明星的例子,吸引学生的注意力,告知学生这个动作是他们的偶像明星经常使用的动作,使学生能够对某一足球动作反复模仿练习[1]。……
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