麦佳佳

摘 要：教师是学校开展教育工作的主力军，而“一体化”教师更是现代职业教育中的重要角色。在这个背景下，技工院校只有竭尽全力打造一支具有“一专多能”的教育能力，具有较强实践和适应能力，具有较强的师德和职业道德，爱岗敬业、勇于创新、不断进取的教师队伍，才能从本质上整体提升技工院校的教学质量和办学水平，为国家培养更多高技能技术人才。

关键词：职业教育；教师队伍建设；“一专多能”；“一体化”教师

近年来，随着国家经济的飞速发展，国家领导人对教育人才的要求不断地提升，一些企业的转型对人才的需求也在不断地产生着质的变化。对人才，尤其是高技能人才，政府逐渐探索出一条订单式培养的路子，而订单式地培养技能人才的担子，也自然地落到了技工院校的肩上。

技工院校是国家现代化建设中培养具有良好的职业道德、一定的科学文化知识和现代生产技能的技术工人的职业教育机构。而技工院校的教师是办学方向的执行者和具体教学过程的实施者，只有建设一支高素质的教师队伍，正确把握各个教学环节中教学方向，才能保证学校办学方向的正确性。

一、技工院校教师队伍的现状及未来培养模式

教师是“人类”灵魂的工程师，肩负着把青年一代培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。教师是学校开展教育工作的主力军，而教师队伍建设更是学校各项工作的重中之重，是提高人才培养质量，提高办学层次的决定性因素。……