杜秋霞

摘 要：随着教育教学的不断深化改革，小学教育教学总体上有了质的飞跃，经过学校的九年义务教育，每个小学生都会慢慢的成长为社会的栋梁之才。养成教育是构成小学品德教育的一个重要的组成部分，在对小学生讲授养成教育时，要不断的从道德范畴和精神层面对其谆谆诱导，使其养成良好的心性。养成教育作为素质教育的基础，是对学生开展德、智、育整体教育的敲门砖。注重学生的养成教育，可以让学生在今后的学习和生活中保持良好的心态和心理素质，在面对困难时越挫越勇、斗志昂扬。所以我们要从学校教育的点点滴滴中加强养成教育。

关键词：小学；习惯；养成教育

小学阶段的教育对于学生而言是十分重要的，它属于人生的启蒙教育，做好这一阶段的教育工作，对于学生未来的人生发展以及人生价值观都有极为深刻的影响意义。处在这一阶段的孩子正处于身心开始发育的时期，对周围的一切事物都感到无比的好奇，学校使他们所接触的第一个社会圈子，他们会迫不及待的去学习去模仿那些新鲜的事物。假如在这时候注重他们的道德与精神的培养，不然会帮助他们建立起正确的价值观，更加积极的接受人生未来的挑战。然而在我国很多小学教育情况不容乐观，因为深受传统教育理念的禁锢，学校往往太注重于分数，而对于道德精神教育并未投入足够的重视。这对学生身心全面健康的成长带来极大的制约，因此，养成教育成为当前摆在小学教育工作者面前重要的任务。……