马小霞

摘 要：素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。小学班主任面对6、7岁～11、12岁的儿童，工作更加繁重。做好班主任工作是每位教师义不容辞的职责。

关键词：小学；班级；班主任；工作

班集体是学生成长的重要园地，一个良好的班级体对每个学生的健康发展有着巨大的作用。形成一个良好的班级体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

一、注重身教，做学生的楷模

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大。凡要求学生做到的，自己首先要做到；凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一步。我作为一名班主任，在多年的工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。身教重于言教，这样自己也赢得了学生的爱戴。

二、施展爱心，营造温馨班级

教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。……