宫亚东

摘 要：本文基于东北冬季特殊的地理與气候情况，探究了东北高校冬季开展体育课程的有效形式。

关键词：东北；冬季；体育课程

由于地域的特殊性，冬季东北高校开展体育课程具有一定的难度，但同时这又为优化高校体育课程的开展方式创造了机遇。高校要充分发挥东北的地域优势，因地制宜创造性地开展体育课程，体现地域特色，确保东北高校冬季体育课程的正常开展。

一、發挥现代媒体的作用，积极构建媒体课堂

东北地区冬季天气过于寒冷，这给体育课程的开展带来了阻碍。各高校要根据体育教学任务，进一步优化冬季体育课程的开展方式。而现代媒体的快速发展为优化体育课程的开展方式创造了机遇，高校要充分利用现代媒体，尤其是微媒体，积极构建媒体课堂。

1.实施体育课程的网络教学。网络教学是一种常见的课程开展方式，它突破了时间和空间的制约。高校实施体育课程的网络教学，可以摆脱时间和空间因素的束缚。高校要基于计算机平台，积极推动网络课程教学资源的开发，构建起一套完整的网络化体育课程体系，包括网络学习课程、网络学习的组织与监控、网络学习评价等，培养学生的自主学习能力。

2.推动基于微媒体的微课堂。智能手机与互联网技术的快速发展，推动了人们认知方式的转变。高校要善于抢占微媒体教育阵地，利用微媒体开展冬季体育课程。微媒体不仅具有网络教学的优势，而且能够将学生零碎的时间利用起来，具有很强的互动性。……