许天旱　王党会　姚婷珍

摘要：材料物理性能是以物理理论基础与材料性能相结合为主的一门课程，目的是培养学生既具备扎实的材料物理学基础知识，又能熟练掌握物理性能的研究和实验技能。本文提出的纵横联系，融会贯通教学新理念，基于材料学、物理学以及结晶学等方面的内容，采用层层推进及Venn流程图的方式，将材料的力、热、光、电、磁等知识相互联系起来，旨在真正的培养学生学习的主动性及创新性。

关键词：材料物理性能；教学新理念；主动性；创新性

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）15-0145-02

《材料物理性能》是材料物理专业的一门重要基础课程，属于学校重点课程建设项目，为校级精品课程，《材料物理性能》是以物理理论基础与材料性能相结合为主的一门课程，目的是培养学生既具备扎实的材料物理学基础知识，又能熟练掌握物理性能的研究和实验技能。该课程是一门理论性和实践性都很强的课程，综合了材料学、物理学以及结晶学等方面的内容，旨在利用物理学理论阐述材料的性能及规律。用材料的成分、微观结构、组织形态等相互关系的基础理论，深刻理解材料的各种性能控制因素，并在材料研究中建立相应的物理模型[1]。

一、《材料物理性能》课程的特点

该课程的最大特点是内容多，涉及面广，不但包括热、光、电、磁、声，通常也包括力学和功能与转换。将这两部分包括进来是更合理的，因为力学性能本身就是材料的重要物理性能之一，只不过因为涉及范围太广，应用也很广，发展也比较成熟，因此通常独立出来，单独设课，至于功能与转换则充分体现了热、光、电、磁等的相互联系，体现了当代学科的交叉发展特性。……