温茹

【摘要】 对于英语教学来说，其中最为基础的内容就是语音。作为学习英语的第一步，在整个英语教学中有着极为重要的意义。在新课改的影响下，虽然在小学阶段中就开展了英语教学，但是从实际上来说，由于长期受到传统教学模式的影响，使得学生的学习效果并不理想，尤其是对于中小学英语语音教学的衔接上，更是存在着一定的问题，所以就要找出问题的原因，在此基础上来提高学生的学习效果。

【关键词】 中小学 英语 语音教学 衔接

对于英语语音教学来说，是保证英语教学效果的基础，同时也是影响学生学习质量的因素。保证自身语音上的规范是学习好英语知识的基础。因此，教师在开展教学工作的过程中，就要坚持从实际出发，注重提高学生的综合语言能力的重要性，同时还要认识到语音教学的重要性，积极采用有效的方法来开展教学活动，帮助学生学习好语音知识。

一、目前中小学语音教学上存在的问题

（一）教师语音专业知识不高

对于英语来说，是一门实践性较强的学科，教师只有具备高度的专业知识与口语表达能力才能保证教学工作的顺利开展，实现教学目标。但是就目前的一些教师来说，虽然承担着英语教学，但是还兼任着其他学科的教学，这样也就使得教师自身的专业水平不高，语音上不准确现象时有发生。且对于这一阶段的学生来说，一开始没有接触到正确的语音，那么就会给后期的学习产生影响[1]。……