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项目教学法在土力学与地基基础实训教学中的应用与研究

2016-05-30甄小丽

读写算·基础教育研究 2016年17期
关键词:实训

甄小丽

【摘要】 针对高职教育的人才培养目标,分析了高职院校《土力学与地基基础》实训課程的教学方法与思路。并提出了相应的实训项目教学改革建议,以其提高高职院校土工实训教学水平。

【关键词】 土力学与地基基础 项目教学 实训

1. 国内外土工实训教学研究现状

随着国内经济与基础建设的快速发展,社会对土建类专业人才需求持续旺盛,工程质量要求不断提高,新技术、新方法的不断推广,建筑行业更需要大量高素质技能型人才。高职院校承担着高素质技能人才培养的重要使命。如何培养符合岗位能力需求的高素质技能型人才,近些年来,各高职院校进行了深入的探素与研究。在人才培养中,校内实训室建设与校内实训项目的开发起到了十分重要的作用。由于建筑产品的生产体量大,工艺复杂,个体差异大,生产周期(工期)长,似乎很难像机械电子类专业那样在校内建立生产型实训室,因此多年来,土建专业校内实训室建设以材料试验、土工试验、结构试验等试验室为主,实训项目以工种、测量等实训室(场)等为主,校内实践教学有很大的局限性。这种局限性,对各高职院校学生实践能力和职业技能的培养带来很大的限制。一方面,要求加强学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节教学,大力推行工学结合、校企合作的培养模式;另一方面,土建类专业校内实训环境薄弱,岗位能力欠缺,不能很好地实现“零距离上岗”。……

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