李海燕

微信群式健康教育在脑卒中康复中的应用

李海燕

［关键词］微信群；脑卒中；健康教育

脑卒中后遗症给患者日后生活带来心理和身体的双重负担，为提高患者的生存质量，笔者所在医院康复科对2013年3月—2014年12月入院的90例脑卒中患者进行了微信群式健康教育研究，旨在提高脑卒中患者的教育知晓率和满意度，实现康复资源共享，有效增强患者康复的积极性，提高康复效果，缩短康复周期，使患者更快地回归社会和家庭。

1　资料与方法

1.1一般资料随机选取90例患者。分对照组45例（男30例，女15例），观察组45例（男31例，女14例）。向患者讲明研究的目的、意义、方法，遵循患者自愿的原则，将观察组家属的手机号加入康复微信群。两组性别、年龄、婚姻状况、家庭背景、职业等一般资料比较，无统计学意义（P＞0.05）。

1.2干预方法

1.2.1对照组患者接受责任护士的常规性健康教育，教育内容包括脑卒中的一级预防知识，脑卒中的发病原因，脑卒中后遗症期的康复锻炼方法和技巧、脑卒中患者的饮食注意事项、用药知识、日常生活及照料知识6部分。主要方法为住院期间的床边教育和发放教育资料。

1.2.2观察组患者在责任护士常规性健康教育的基础上，家属加入康复微信群，接受专人进行的健康教育。微信群健康教育内容的发送者为科室高年资、具有丰富临床经验、高度责任心和良好沟通能力的医师、护士、治疗师（各2名）。健康教育的内容与常规教育的内容一致，通过微信群将临床路径融入健康教育。……