单德臣 杨阳 王帅 李明

【摘要】针对固体废物处理与资源化（以下简称固废）课程在应用型本科高校中的重要性和应用性都很强的特点，以培养学生的能力和社会需求为导向，通过及时修订人才培养方案、固废以及相关课程的教学大纲和学时，不断更新教学内容与方法，改革考核方式等措施，达到了提高教学质量和学以致用的效果，实现了提高学生的执业技能和就业核心竞争力的双重目的。

【关键词】应用型本科 固废 教改 考核方式

【基金项目】黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划，编号：1252G048；2014年度黑龙江东方学院高等教育教学改革课题立项，编号：HDJG2014002。

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0226-02

固废课程是应用型本科院校环境工程专业的一门专业必修课，它强调多学科的相互交叉，理论和实际相结合，理论性和应用性都很强。

本专业在人才培养过程中，非常重视教学和人才的培养工作，为进一步提高学生的学习效果以及将来毕业生从事固废的职业核心竞争力，结合本专业实际情况，主要从及时修订人才培养方案、及时修订相关课程的教学大纲和学时、不断更新教学内容和方法、改革考核内容和方式等方面下了很大功夫，及时发现问题并整改，取得了非常好的效果。

一、重新修订人才培养方案，增加相关课程和学时

固废是一门综合性课程。以往采用灌输教学，加之在32学时内把所有知识全面细致地讲授一遍是不可能的，教学效果很差。……