肖雪梅 王芳

【摘要】计算机基础教学是医学类院校非计算机专业基础教育中必不可少的内容，随着计算机在人们生活和工作中的普及，医学生毕业后到医院或其他用人单位工作的过程中，其计算机的应用能力也就越来越重要。而目前医学类院校非计算机专业的计算机基础课程教学中存在诸多不合理之处。本文对计算机基础课程教学内容、教学方法进行了探讨。

【关键词】医学类院校 计算机基础 教学改革

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0147-01

一、引言

作为处于信息社会的一代，计算机技术越来越广泛的应用到了社会各行各业，已成为人们生活和工作中不可替代的部分，计算机应用能力也成为了医学生就业过程中衡量学生综合能力的因素之一，计算机基础课程是医学类院校非计算机专业教育中一门重要的基础课程，对学生计算机应用能力的培养有着不可替代的作用。目前，许多医学类院校非计算机专业的计算机课程教学已不能满足社会需求，这会为学生就业带来困难，因此探讨医学类院校非计算机专业计算机基础教学改革，寻找计算机基础教学过程中的新方法、新思路，提高学生医学与计算机应用相结合的能力，是迫切需要解决的问题。

二、现状

1.学生水平参差不齐

随着计算机在全国的普及，大多数学生对于计算机的应用已不再陌生，多数学生打字速度、软件应用都达到了一定熟练程度，但是由于地区差异，在贫困地区，甚少接触计算机的学生仍然存在，这些学生甚至对于键盘的基本操作（如组合键）都不太了解，仅仅停留在简单的打字、使用聊天软件、简单浏览网页上。……