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应用型本科“控制工程基础”课程的教学改革与实践研究*

2016-05-19张磊王树臣张建化徐州工程学院机电学院江苏徐州221018

高教学刊 2016年9期
关键词:应用型本科教学改革

张磊 王树臣 张建化(徐州工程学院机电学院,江苏徐州221018)



应用型本科“控制工程基础”课程的教学改革与实践研究*

张磊王树臣张建化
(徐州工程学院机电学院,江苏徐州221018)

摘要:分析了“控制工程基础”课程的特点和教学现状,阐述了应用型本科院校机电类专业“控制工程基础”课程的教改思路,介绍了徐州工程学院机电学院“控制工程基础”课程教学改革的实施经验。

关键词:控制工程基础;应用型本科;教学改革

Abstract:Based on the characteristics of the curriculum "Introduction to Control Engineering" and its present teaching situation, the teaching reform thinking of this curriculum towards the mechanical and electrical engineering in application-oriented colleges is proposed and the implementation experiences in the mechanical and electrical engineering school, Xuzhou Institute of Technology, are introduced.

Keywords:Introduction to Control Engineering; application-oriented undergraduate; teaching reform

进入21世纪,我国高教界跟随国际潮流,开始重视实践教学,强化应用型人才培养,在全国范围内明确了一批以培养“应用型人才”为目标的本科院校。经过十余年的发展,2014年3月,教育部进一步明确高等教育的改革方向:全国1200余所高校将有超过600所高校逐步向应用技术型大学转变。由此,我国高等教育的办学格局渐趋明朗,应用型本科教育将与传统学术型本科教育并驾齐驱。于是,围绕新兴应用型本科教育的课程教学改革和实践教学体系改革成为教育界,尤其是应用型本科办学高校探讨的热点。

“控制工程基础”课程是机械仪表类、电子信息类、动力工程类等工科专业的专业基础课,它以控制理论为基础,研究在工程实践基础之上抽象出来的用于设计与分析控制系统的共性问题,在整个理工科专业知识体系中起到重要的承前启后作用,对工程实践具有重要的指导意义。在当前各学科积极探索应用型本科教学改革之路的背景下,如何围绕应用型人才培养目标,改革“控制工程基础”课程原有的体系结构和教学模式,使之适应应用型人才培养的要求,与时俱进,是该课程要面对的首要问题,一大批一线教师展开了积极探索。……

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