孟繁民

(天津市教委职业技术教育中心，天津　300122)



职业技能大赛对中职学校课程改革的影响

孟繁民

(天津市教委职业技术教育中心，天津300122)

摘要：从2008年至今，全国职业院校技能大赛已成功举办了八届，技能大赛不仅检验职业教育教学改革和发展成果，更成为展示职业学校师生精神风貌和娴熟技能的平台，已受到社会的广泛关注。通过对专业课程改革的分析，阐述了技能大赛作为导向标杆不仅具有对数控专业课程内容改革的引领作用，更是加快专业课程改革的一个导向标杆，其影响深远。

关键词：中职技能大赛；课程改革；评价体系；导向标杆

2014年5 月国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，随后，教育部等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》。2014年6月，全国职业教育工作会议在北京召开，习近平总书记就加快职业教育发展做出重要指示，强调要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。这标志着我国职业教育的发展进入到一个新阶段。

全国中等职业学校技能大赛的举办引领了课程教学改革，透过比赛形式，仔细分析其内涵，即如何将“以赛促教，以赛促学，以赛促改”的课程教学改革落实到实处，这就要求各专业课程的设置要与大赛各专业项目设置相匹配;要适应技能大赛的要求，大赛的内容要有机的融合到常规教学中，注重对学生综合职业素养的培养，从而全面提升中职学生校专业教学质量，增强学校专业竞争力，推动中职学校的内涵建设。……