施勇

摘要：班级管理是班主任的主要工作，班级管理水平的高低，也影响着班级学生的学习水平和班级凝聚力。班主任如何做好班级管理工作，一直是各级班主任关心的主要问题。主要对中职院校中班主任在班级管理中所面临的问题进行了分析，并提出了相应的管理策略，以期能够给各位班主任提供一些管理参考。

关键词：中职 班主任 班级管理 良好班风

班级管理水平影响着学生自身，也影响着学校发展。而班主任作为班级管理者和组织者，在学生发展和教育资源连接中起着重要作用，班级管理水平的高低与班主任在班级管理上的措施有很大关系。班主任在日常管理当中如何有效处理班级内的各种问题，增强班级学生的凝聚力，促进学生个人全面发展一直是班主任工作的重点。

一、身先士卒，做好学生的表率

中职生这个年龄正是青春期的开始，对于事物开始有自己的想法和认识，因而在对班级管理上也有自己的想法，如果班主任自己无法做出表率作用，那么也很难让学生信服班主任的管理。加上中职学生本身存在不良行为习惯、自制力差等问题，光靠班主任的权威来进行管理是不行的，需要班主任先做出自我表率来，让学生从心里认同班主任的管理，然后才能做好其他的管理工作。这就要求班主任在日常教学过程中不仅要加强对自身言行的管理，而且还要注重加强道德品质修养，用自身的人格魅力来赢得学生的敬重。……