汲振全

摘要：在新的时代背景下，信息化是时代发展的潮流和趋势。就教育领域而言，将信息化技术融入课程教育是顺应时代发展的需要。小学阶段是学生发展和成长的关键时期，数学是一门十分重要的基础学科，探讨小学数学和信息技术融合的教学模式，具有十分重要的现实意义。

关键词：小学数学学科 现代信息技术 融合

一、“现代信息技术和小学数学学科融合”的内涵

所谓现代信息技术和小学数学学科融合，指的就是如何借助现代信息化技术开展小学数学的课程教学，如何构建一种基于现代信息技术的新型小学数学教学模式。在新课改的大背景下，现代信息技术在课堂教学的应用越来越广泛。在课程学习中，小学生们可以将信息技术作为一种学习工具，从而借助现代信息技术学习数学知识，探索数学的奥秘。

二、“现代信息技术和小学数学学科融合”的原因

1.信息技术本身就是数学学科的一项内容

数学是一门基础学科，在小学阶段数学教学的主要目的是帮助小学生们掌握基础数学知识，培养小学生们的数学思维和能力。数学是一门语言，从这个角度可以知道信息技术其实属于数学的一部分。此外，从学习数学的角度来讲，现代信息技术是学生们掌握数学知识，培养数学能力的重要手段。因此，总的说来数学和信息技术两者之间具有紧密的联系，将现代信息技术和小学数学学科融合到一起是有科学依据的，也是非常可行的。……