丛静静 朱秀云

摘要：在新时期，小学班主任要想做好班级管理工作就必须不断创新，充分认识到自己的责任，加强自身素质和技能，营造融洽和谐的班级氛围，为小学生健康快乐的成长提供保障。通过分析班主任工作经验，探索如何做好小学班级管理工作。

关键词：小学生 班主任 班级管理 创新

班主任是班级管理的组织者和管理者，对小学生的学习和成长产生巨大的影响。作为与小学生接触最多的教师，班主任有责任也有义务为小学生营造轻松舒适的学习环境和积极活跃的班级氛围。随着新课程改革的不断深入，小学班主任面临着机遇和挑战。各种先进班级管理经验和现代化教学设施的引入，有效的提高了班主任的管理能力和管理效率。同时，班主任必须要改变传统的教学思想，以学生为中心，合理进行班级管理，注重小学生的个性差异，避免“一刀切”现象的发生。班主任工作是一项琐碎的、长期的工作，只有从自身做起，提高管理水平，才能培养出合格的小学生。

一、营造良好的班风和学风，为小学生提供良好的环境

小学生的可塑性强，好奇心重，班主任要引导小学生养成良好的学习习惯和行为习惯，促进小学生健康的成长。班主任还要认真做好学生的各项管理工作，提高班风和学风建设。小学生处在生理和心理发育的初级阶段，在这个时期容易必须引导他们树立正确的人生观和价值观，确保小学生在成长的道路上少走弯路。……