韩晓明

摘 要：在音乐教育中融入情感教育，是提高教育质量的需要，有利于活跃课堂气氛，让学生充分融入课堂中，能培养学生的音乐情感。本文从情感教育在小学音乐教育中的作用谈起，分析情感教育在音乐教育中的重要性，并提出了将情感教育融入小学音乐教育的具体建议。

关键词：情感教育；小学；音乐教育

音乐是小学阶段不可或缺的重要课程，不仅可以丰富学生的学习生活，还有助于学生的智力培养。在小学音乐教育中加入情感教育，能增强学生对音乐的理解，培养学生对音乐的兴趣，同时启发学生的创造力、想象力。

一、音乐教育中情感教育的作用

1.有助于提高思想素质

音乐教育作为小学素质教育的重要组成部分，其重要性不言而喻。优雅的音乐能陶冶人的情操，净化心灵，让学生的品格得到升华[1]。例如，在学习《我的好妈妈》这首歌时，教师可以让学生倾听音乐的同时为他们讲解妈妈在生活中的付出，让学生想象妈妈平时忙碌的身影，引导他们体会妈妈的辛苦，激发对妈妈的爱，产生主动帮助妈妈做家务的想法，用音乐学会感恩、学会表达。

2.有助于培养情感品质

融入情感教育的音乐教学有助于培养学生的情感品质，陶冶情操。音乐教育主要向学生传授美的音色、节奏、和声及旋律，塑造美好的艺术形象[2]。教师可以在课堂中发掘更多的情感因素，将感情的表达和音乐的表达融合在一起，培养学生的情感品质。例如，在学习《送别》这首歌时，老师可以先向学生讲解歌词含义，让学生表达自己对于“思念”的理解，并让学生有感情地朗读歌词，深入体会歌词所描述的意境，尽量让学生在唱的过程中产生情感，体会离别的不舍之情。……