中小学校园文化建设的问题与实践
2016-05-14吕春燕
文理导航·教育研究与实践 2016年5期
吕春燕
【摘 要】中小学校园文化是中国先进文化的重要组成部分,对社会文化的发展具有基础性和先导性作用。校园文化在影响和促进学生全面、和谐发展过程中,具有其他任何教育手段无法比拟和替代的作用。校园文化是学校教育和学校软实力的重要组成部分,其建设是学校工作的重中之重。
【关键词】中小学;校园文化;问题实践
校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。
一、中小学校园文化建设的问题
1.重物质文化建设,轻精神文化建设。校园文化建设中存在一手硬一手软的现象:重面子工程——校园建设,轻校风建设。校园文化建设上的片面认识和急功近利的思想,是校园文化建设中“一手硬、一手软”的根本原因。
2.照搬模仿多,少特色。不少学校看起来布局合理,格调也幽雅,起到了净化、绿化、美化的作用,却缺少特点。有的学校甚至照搬别人的方案,一味模仿,没有自己学校的特色。别人搞国旗下的班级文化展示,他也这样搞;别人搞班级文化布置,他也要搞班级文化布置了。这样的校园文化建设没有创新还劳民伤财。……
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