吴玲玲

【摘 要】多媒体计算机辅助教学突破了传统数学的局限性，融视、听于一体，把声、光、形、色、动进行组合，以形式多样化的信息，引导学生对所学的内容进行观察、思考、分析、理解，创设一个主动探究的思维空间，可以优化数学教学过程，促进能力、智力的发展，从根本上提高学生的素质。信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响，并给教育带来了深刻的变革，以电脑多媒体与传统的教学媒体有机结合的信息技术辅助教学正走进课堂，构建起新型的教学模式。本文通过对电子白板技术的应用举例，来突出其在教学中的众多优势，从而提高数学课堂教学效果。

【关键词】电子白板；农村学生；小学数学教学

目前多媒体信息技术在飞速发展，它也为小学数学教学的发展提供广阔的平台，并带来新的机遇与挑战，特别是交互式电子白板的使用。与传统的多媒体教学相比，交互式电子白板最突出的好处体现在“交互式”功能上，就是教师可以远离电脑主机和屏幕，在电子白板上方直接操作电脑，可以边讲解边在电子白板上进行批注、编辑等操作，并可以将结果保存于连接的电脑主机上，全程不需要靠近电脑主机，因为电子白板投影出来的即是电脑桌面。下面就多媒体辅助教学在小学数学课堂教学中的运用，谈谈自己和同事的切身体会。

一、创造情景，激发兴趣

兴趣是最好的老师，“好奇”是学生的天性，只有激发学生学习的兴趣，才能获得成功的教学。……