APP下载

试析初中生学习习惯的培养策略

2016-05-14龙强

中学教学参考·文综版 2016年5期
关键词:培养策略

龙强

[摘 要]初中德育涉及学生学习的各个方面,它能够培养学生良好的学习习惯。学生学习习惯的养成是在长期实践中实现的,是一种态度和行为变化,养成良好的学习习惯对学习成绩具有直接影响。对初中生学习习惯培养的重要意义进行讨论,阐述其合理策略。

[关键词]初中德育 学习习惯 培养策略

[中图分类号] G635[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)150105

学生在学习中养成良好的习惯具有重要意义,初中德育教育能促进学生健康成长。但这种习惯的养成并不是短暂性的,教师与学生要共同采取正确的措施。教师在培养学生习惯期间,要帮助学生矫正存在的不良行为习惯,学生要以正确的态度认识到自己的错误,这样才能形成良好的习惯。

一、培养初中生学习习惯的重要性

培养初中生的学习习惯,要形成规范性、有效性,就要加强德育教育。因为德育教育不仅包括的方面多,适应现代社会的发展,还能促进学生对新知识的掌握和应用。中学生学习习惯的培养是当今社会发展教育的需要,对学生来说,不仅能促进身心发展,促进他们对新鲜事物的积极决策,还能更新学生的思想和态度;对于教师来说,不仅能更新传统的教学方法,还能提升教学水平。

二、初中生学习习惯的培养策略

1.培养学生的预习习惯

在初中德育教育中,要引导学生养成课前预习的良好习惯。在课前对相关知识进行预习,不仅能了解文章,还能标记疑惑的地方。如在……

登录APP查看全文

猜你喜欢

培养策略
培养数学学习兴趣的几点尝试
小学中年级学生数学计算能力培养探究
新课改背景下的中职数学学习反思能力的培养
小学教育中同伴关系的重要性及其培养策略
管理类本科生就业能力构成分析及培养策略研究
网络环境下大学生自主学习能力培养策略
浅议学生问题意识培养策略
高中政治教学中学生思维能力的培养策略初探
高中体育教学中创新意识的培养
巧设任务,发展数学思维能力