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初中班主任培养学生自信心的策略

2016-05-14黄大荣

中学教学参考·文综版 2016年5期
关键词:培养策略初中班主任

黄大荣

[摘 要]自信是一个人对自我的肯定,其对于学生学习以及健康成长具有极其重要的作用。近年来随着素质教育改革的不断深入,培养学生的自信心也显得越来越重要,足够的自信可以更充分地挖掘人们的内在潜力,帮助人们取得成功。介绍了几种初中班主任培养学生自信心的策略。

[关键词]初中 班主任 自信心 培养策略

[中图分类号] G635[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)150117

自信心是一个人取得成功的重要基础条件,自信可以最大限度地激发人的内在潜能,如果一个人缺乏自信并不利于自身的健康和长远发展。初中生正处于发展的关键时期,心理、思维正逐步步入成熟,假如初中生自信心不足,很容易变得胆怯、懦弱,也不敢学习和接触新的事物,以后一旦遇到问题,就会逃避或者选择放弃,这样非常不利于开发初中生的智力,因此培养初中生的自信心显得尤为重要。作为班主任,为了激发学生坚持不懈地学习,促进学生的健康成长,在班级管理的过程中一定要注重对学生自信心的培养。

一、密切观察,筛选出自信心欠缺的学生

学生在日常生活以及学习中缺乏信心,常常会表现出不想上课,不按时按量完成作业,尤其是对那些自己不喜欢的科目会产生很大的抵触情绪。教师在上课的时候,那些学生经常就是看课外书籍,玩一些小东西,或者做其他学科的作业,下课之后也没有复习。久而久之,这会形成一种恶性循环,学生基础不扎实,以至于到最后想要补习的时候也很难补回来了。……

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