潘菊红

[摘 要]构建高中化学高效课堂，应以新课程理念为出发点，优化课堂教学，提升学生学习效率和教师教学质量。高中化学教学中，主要可从更新教育教学理念、重视并强化化学实验、合理利用现代化教育平台以及引导学生学会反思等方面构建高效化学课堂。

[关键词]新课程理念 高中化学 高效课堂

[中图分类号] G633.8[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）140091

新课程标准对高中化学的课程目标、实施建议等均作出了明确的规定和具体的要求。同时，现用高中化学教材具有内容新、作业新、体系新、理念新和创意新的特点。对此，我们化学教师要顺应形势，更新观念，建立高效课堂，实施高效教学，以提高高中化学教学质量。

一、更新教育教学理念

当前，高考化学的命题方式已越来越注重对学生能力的考查，即侧重考查学生接收、消化、吸收和整合信息的能力，侧重考察学生分析问题、解决问题的能力以及科学探究的能力。高考是我们教学的指挥棒，教师应顺应教育的各种变化，更新教育理念，把学生视为学习的主人翁，在教学过程中充分体现学生学习的主体性。在实际教学中，教师在完成相关知识点的教学后，要引导学生对知识进行再加工，使知识不再是孤立的、死板的内容，而是学生解决问题过程中随时都可以调用、转换、重组和迁移的活知识。只有这样，才能提升学生的学习能力，铸造高效课堂。

二、重视并强化化学实验

化学是一门实验性很强的学科，很多化学概念和原理都需要借助化学实验才能得到论证，因此，化学实验对于学生掌握化学知识具有十分重要的意义。……