姜斌 蒋红燕

内容摘要：本文根据十几年来专业学位人才培养的现状，解析了专业学位人才培养中存在的问题，提出了实践型专业学位人才培养模式的思路和改革的措施。

关键词：实践型 专业学位 人才培养

“大发展、大变革”贯穿当今世界发展的各个领域，我国高等教育也进入了发展的重要阶段。专业学位人才培养是高等教育人才培养的重要组成部分。培养具有创新实践能力的高质量专业人才，必将成为当前高等教育专业人才培养工作的重点。

一.专业学位人才培养现状

进入21世纪，人们在各个领域取得了巨大进步，而在此进程中，起决定因素是人类的创造力，归根结底也就是高素质专业人才，特别是富有科学、技术竞争力和高文化素质的专业人才。谁拥有更多高素质专门人才谁就将赢得未来。

党的十六大报告明确提出“培养高素质专门人才尤其是拔尖创新人才，就是指：在各个领域特别是科学、技术和管理领域，有强烈的事业心和社会责任感，有创新精神和能力，为国家发展做出重大贡献，在我国特别是在世界领先的带头人和杰出人才”。

进入飞速发展的21世纪，我国教育发展取得巨大突破性成就，高等教育逐渐从精英教育向大众教育过度。但由于我国现代教育起步晚、发展基础薄弱，而美国等西方发达国家经过近现代的几百年的高等教育发展，显然和我们拉开了差距。要快速发展我国的经济和科技，赶超西方发达国家，大量的高素质专业人才培养是可靠保障。……