姚小红

内容摘要：在高中阶段，写作教学不仅可以提高学生的文字处理能力，同时还可以培养学生高尚的情操。本文主要针对自主学习在高中语文写作教学中的应用进行分析和探索，希望给予教育行业以参考和借鉴。

关键词：自主学习 高中语文 写作教学 应用 探索

写作教学是高中语文教学的关键组成部分之一，其主要是一种针对学生写作能力的训练教学，通过写作教学训练，可以提高学生的语言运用能力以及文字处理能力，进而促进学生综合素养以及文化修养的提高。随着我国教育体制的不断深化改革，新课程也明确指出，写作是学生运用书面语言实现交流和表达的关键形式，同时也是学生认识世界以及认识自我的过程。但是当前，在我国高中语文写作教学中，依然存在一些不足和问题，影响了学生写作水平的提高，因此，在语文写作教学中引入自主学习，对提高写作教学质量具有积极意义。

一.当前高中语文写作教学的现状

当前，随着我国教育理念的持续更新，以往只重视课堂讲授而轻视能力培养的教学模式，已经不能满足新时期社会对人才的需求。随着时代的进步，人才竞争更加激烈，社会更加需要可以通过自主学习来获取知识，具有较强的自学能力的人才，在这种背景下，我国教育部门重点强调要重视培养学生的写作能力。但是当前，在高中写作教学中，教师依然以高考为教学目标，并且参照高考模式，开展写作教学。……